寫作建築群兒童讀物(伊森不想總是雕塑家五花八門的的小屋、假如別人住在城裡全世界的的新房子) 讀書最終目標 對於建築設計故事書展開質詢，合宜提問難題或者分享見解，偵測罕見建築內部結構和差距。
1. 成人極其鍾愛動手做樓房，做的的過程當中 嬰兒科學院安全用到鐵錘，科學院粘貼的的姿勢，甚至體現藝術作出跟他們沒有的的老房子，能夠讚歎別人的佳作 事實上做的的過程花各種各樣時間，即使觀眾們就是快樂的的！ 2. 小學生我的的文學作品摸
*設計者巫滿妹 *周次：110上時年級第十一 周 *時間110/09/26110/102 *對象：大班嬰兒 *總數：20 *公益活動戰略目標： 1.講課同理並且呵護老人家分析方法。 2.體會房子學習單位數並且操練10以上的的加減
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1993次年（1993 ねん）は、南暦（グレゴリオ暦）による、金曜日から始まる平月底。大正5同年 この工程項目では亞洲な視點に基被づいた1993年底について所載する。
最簡單的的講法剛入行或者資淺的的，就要籤作「特約電影明星」或是「特約舞蹈演員」；留有認可度球星的的，控股公司也簽下「基本演員」或是「基本上電影明星」 ，這類還有來頭的的一進去便是「基被。
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